Breadcrumbs


Решаем вместе
Есть вопрос?

Поиск



Календарь событий


Ноябрь 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
26 27 28 29 30 31 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 1 2 3 4 5 6


0.png

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, наличие оборудованных учебных кабинетов:

  • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательной деятельности.
  • Оборудованные учебные кабинеты и объекты для проведения  занятий, для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
  • Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – специально созданной архитектурной доступности  для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  нет.

Оборудованные объекты для проведения практических занятий  -   не предусмотрено

Оборудованные библиотеки - не предусмотрено

Оборудованные объекты спорта:

 

Оборудованные средства обучения и воспитания:  оснащённость  образовательной деятельности

Доступ    к информационным системам и сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – нет

Жилые помещения в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии - нет
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 
об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - специально созданной архитектурной доступности  для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  нет.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – нет

Доступная среда

Финансово-хозяйственная деятельность

Все финансовые документы размещаются на сайте  bus.gov.ru

  • План финансово-хозяйственной деятельности 
  • Государственное муниципальное задание
  • Отчёт об исполнении учреждением плана финансово-хозяйственной деятельности (ф. 0503737)
  • Отчёт о финансовых результатах деятельности учреждения (ф. 0503721)
  • Баланс и справка к балансу (ф.0503730)
  • Информация об операциях с целевыми средствами из бюджета
  • Уведомление о лимитах бюджетных обязательств на 2026 год
  • Уведомление о лимитах бюджетных обязательств на 2025 год
  • Уведомление о лимитах бюджетных обязательств на 2024 год

Учетная политика МДОУ № 17 «Дюймовочка»  (Краткий обзор)

Учетная политика Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 17 «Дюймовочка» города Волжска Республики Марий Эл утверждена приказом    № 2912001 о/д от 29.12.2025г. «Об утверждении учетной политики для целей бухгалтерского учета», применение которой начинается с 1 января 2026 года.
Учетная политика сформирована с учетом введения новых стандартов и прекращения действия ряда нормативно-правовых актов  с 1 января 2026 года,  исходя из особенностей структуры и деятельности Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 17 «Дюймовочка» города Волжска Республики Марий Эл, в соответствии с полномочиями и функциями, установленными Законом от 06.12.2011 № 402-ФЗ, Федерального стандарта «Учетная политика, оценочные значения и ошибки», утвержденного приказом Минфина от 30.12.2017 № 274н, Федерального стандарта «Единый план счетов бухгалтерского учета государственных финансов», утвержденного приказом Минфина от 30.08.2024 № 121н.
В состав Учетной политики включены обязательные документы:

  • порядок проведения инвентаризации активов, обязательств, имущества, учитываемого на балансовых и забалансовых счетах, и иных объектов бюджетного учета;
  • методы оценки объектов бюджетного учета, порядок постановки на учет и выбытия из учета объектов учета;
  • порядок принятия обязательств;
  • порядок расчета резерва по отпускам, по искам, претензионным требованиям, по сомнительным долгам;
  • порядок организации и осуществления внутреннего контроля;
  • порядок признания в бюджетном учете и раскрытия в бюджетной отчетности событий после отчетной даты.

Руководство

Руководство

Руководитель образовательной организации: Чистякова Ольга Владимировна, заведующая

  • Телефон: 8(83631)5-12-13;
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
  • Часы приёма граждан: среда с 15.00 до 17.00, четверг с 8.00 до 10.00.

Заместитель руководителя образовательной организации: Дружинина Лариса Юрьевна, старший воспитатель

  • Телефон: 8(83631)5-12-13; 
  • e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Вакансии

Сведения о количестве вакантных мест для приёма воспитанников

Образовательные стандарты и требования

Образовательные стандарты

С 1 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее - ФГОС ДО), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 (зарегистрирован Минюстом России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384).

ФГОС ДО разработан в соответствии с требованиями вступившего в силу 1 сентября 2013 году Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации». Сегодня появляется новый уровень образования, не менее важный, чем школьный этап. Это уровень поддержки разнообразности детства, уникальности детства, его неповторимости. Стандарт дошкольного образования – это особый документ, связанный с поддержкой разнообразия детства, а не его унификации. Новый стандарт представляется нам как уникальное соглашение между семьей и государством. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования – это совокупность государственных гарантий и требований к программам, условиям и результатам получения бесплатного доступного качественного образования. В первую очередь, это:

  • расширение возможностей развития личностного потенциала и способностей каждого ребенка дошкольного возраста;
  • обеспечение условий здорового образа жизни и безопасности ребенка;
  • минимизация рисков кризисов возрастного развития ребенка при переходе от дошкольного детства к начальной школе;
  • приобщение детей через соответствующие их индивидуально-возрастным особенностям виды деятельности к социокультурным нормам,
  • традициям семьи, общества и государства;
  • развитие интереса и мотивации детей к познанию мира и творчеству;
  • развитие вариативных образовательных программ поддерживающих социокультурное разнообразие детства;
  • разработка нормативов условий, обеспечивающих общую организацию содействия детей и взрослых в дошкольном детстве;
  • соблюдение прав ребенка, родителей и других участников образовательного процесса.

Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:

  • структуре основных образовательных программ и их объему;
  • условиям реализации основных образовательных программ;
  • результатам освоения основных образовательных программ.

В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учет ом ожиданий семьи и общества.

  • Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
  • Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения
    • В соответствии с ФЗ "Об образовании РФ" № 273-ФЗ от 29.12.2012 года глава 7. статья 64 п.2 освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточной аттестации воспитанников, вследствие чего отсутствует система оценок при промежуточной аттестации


Проект создан при поддержке компании RU-CENTER | Copyright © 2014-2025