Образовательные стандарты

Подробности

Опубликовано 08.12.2014 23:09

Просмотров: 2806

Образовательные стандарты

С 1 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее - ФГОС ДО), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 (зарегистрирован Минюстом России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384).

ФГОС ДО разработан в соответствии с требованиями вступившего в силу 1 сентября 2013 году Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации». Сегодня появляется новый уровень образования, не менее важный, чем школьный этап. Это уровень поддержки разнообразности детства, уникальности детства, его неповторимости. Стандарт дошкольного образования – это особый документ, связанный с поддержкой разнообразия детства, а не его унификации. Новый стандарт представляется нам как уникальное соглашение между семьей и государством. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования – это совокупность государственных гарантий и требований к программам, условиям и результатам получения бесплатного доступного качественного образования. В первую очередь, это:

• расширение возможностей развития личностного потенциала и способностей каждого ребенка дошкольного возраста;
  
• обеспечение условий здорового образа жизни и безопасности ребенка;
  
• минимизация рисков кризисов возрастного развития ребенка при переходе от дошкольного детства к начальной школе;
  
• приобщение детей через соответствующие их индивидуально-возрастным особенностям виды деятельности к социокультурным нормам,
• традициям семьи, общества и государства;
  
• развитие интереса и мотивации детей к познанию мира и творчеству;
  
• развитие вариативных образовательных программ поддерживающих социокультурное разнообразие детства;
  
• разработка нормативов условий, обеспечивающих общую организацию содействия детей и взрослых в дошкольном детстве;
  
• соблюдение прав ребенка, родителей и других участников образовательного процесса.

Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:

• структуре основных образовательных программ и их объему;
  
• условиям реализации основных образовательных программ;
  
• результатам освоения основных образовательных программ.

В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учет ом ожиданий семьи и общества.

• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
  
• Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения
  
• В соответствии с ФЗ "Об образовании РФ" № 273-ФЗ от 29.12.2012 года глава 7. статья 64 п.2 освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточной аттестации воспитанников, вследствие чего отсутствует система оценок при промежуточной аттестации.
• Образовательная программа
• Отчет по реализации Программы развития за период с 15.01.2014г. по 31.05.2015 г.
• Программа формирования УУД
  
• При реализации Образовательной программы ДОУ предполагается формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.
  Учебные действия в ДОУ не формируются
  
• Перечень программно-методического обеспечения
• Отчёт о внедрения ФГОС
  
• План внедрения ФГОС на 2013-2015 гг.
  
• Реализация ФГОС

• < Назад
• Вперёд >